Es un tema sobre el que he insistido en diferentes ocasiones anteriormente. No me cansaré de apelar a que las ligas de fútbol infantil en México otorguen mayores dimensiones a las canchas de Fútbol 7. Cuando algunos de vosotros observáis alguna imagen que subo desde España, de un partido de benjamines (8 y 9 años) ó alevines (10 y 11), siempre os sorprenden las dimensiones en las que se juega. Algunos me han preguntado por los metros que deben medir las canchas en estas modalidades, así que intentaré ofreceros una respuesta más clara en esta nota.
Efectivamente en España las dimensiones oficiales sugieren unas dimensiones notablemente más grandes que las que tienen las canchas de f7 en México. Las medidas que se proponen en España desde el Consejo Superior de Deportes (abajo enlace con medidas recomendadas para la instalación), son las siguientes:
Para que nos hagamos una idea gráficamente de lo que suponen estas dimensiones respecto a las que se suelen presentar en México, veamos la imagen de abajo y observemos como de una cancha de Fútbol 11, se dibujan dos canchas de Fútbol 7. Prácticamente es jugar en media cancha de 11, quitándole unos metros de cada lado a la anchura. En México, en esa misma cancha de 11, se dividirían cuatro canchas de fútbol 7, es decir, 1/4 de cancha. ¿Qué supone esta reducción del espacio?
La reducción tan significativa del espacio en el que se juega el Fútbol 7 en México respecto a España, supone una desvirtuación de esa llamada «lógica interna» del deporte. Es tal la influencia de dicho constreñimiento espacial en cuanto a sus dimensiones que afecta a la manera de jugar de los aprendices en elementos demasiado importantes como para no tenerlos en cuenta. La distancia de las relaciones más frecuentes, el mayor riesgo en las acciones de elaboración de una jugada al encontrarse más cercana la portería, menores posibilidades de ataque usando toda la anchura, cambiando el juego hacia la zona menos densa de defensas, por ejemplo. La densidad del fútbol 7 en México, facilita la cooperación defensiva aun sin mucha intención de colaboración. Algo que podría resultar engañoso respecto a dar por hecho que un jugador maneja ciertos conceptos que en realidad no.
Estas diferencias son más notorias y suponen una desventaja mucho más grande cuanto más edad tienen los jugadores. En categorías de 8 a 12 años, contar con más espacio les facilitaría la comprensión de conceptos de suma importancia para ellos en esta etapa. Un análisis de los partidos de fútbol 7 con las diferentes edades y con diferentes dimensiones, nos arroja datos muy interesantes, no solo a nivel cuantitativo con la mayor o menor recurrencia de determinado contenido, sino con las condiciones cualitativas en las que este se presenta. Observen por ejemplo lo que ocurre con el 1×1. Pareciera que una mayor densidad de jugadores en el espacio, obliga al poseedor a recurrir al regate en un mayor número de ocasiones, pero nada más lejos de la realidad. El estudio suele observar que hay menos 1×1 porque sencillamente no se tiene el espacio ni el tiempo suficiente como para identificarse en una situación de duelo. Más bien ocurre que el jugador con balón intenta evitar la interceptación del balón por parte del contrario moviéndolo en la conducción con más o menos habilidad. Una especie de eslalon que suele acabar con poco éxito en la mayoría de ocasiones que se suceden lejos de la portería contraria. En cambio, con más espacio, la dificultad para realizar ayudas defensivas otorga el tiempo suficiente como para que el jugador tome una iniciativa en el desborde o incluso se plantee realizar alguna finta de engaño.
Así pues, la cuestión no es solo que los contenidos se dan con más recurrencias sino que la propia afinidad de los espacios con el fútbol 11 facilita que se presenten en condiciones más parecidas y realistas. En el fútbol 7 el niño encontrará un escenario ideal para desarrollarse y optimizar sus recursos para el fútbol, siempre y cuando se juegue con suficientes espacios para que el juego no se desvirtúe demasiado.
Observen las diferencias entre la imagen de arriba y la de abajo. Los espacios en anchura, la profundidad entre las dos porterías, son aspectos que por supuesto influyen en la calidad del juego. En la modalidad reducida, los choques, las disputas aéreas y con el balón en el piso, son más constantes. Esto influye en que el jugador tenga menos oportunidad de optimizar sus recursos en situaciones muy importantes para su formación.
Sin duda las causas de esta reducción del espacio, son sobretodo económicas. Las ligas reducen con el espacio, también sus gastos. Esto las induce a buscar economizar en el espacio y al final ello repercute en la calidad del juego. Por supuesto, también el profesorado se ha acostumbrado tanto a esos espacios que tiende a parecerle exageradas las dimensiones oficiales en las federaciones europeas. En algunos torneos infantiles mexicanos con repercusión nacional, como COPA MAZATLÁN el formato fútbol 7 se disputa en dimensiones «europeas». Ello contribuye a que el juego sea más vistoso para los espectadores.
Algunas escuelas mexicanas, cuando disputan o preparan un torneo en Europa sufren esa desadaptación a las dimensiones pues es notorio el cambio de juego que implica la diferencia entre ambos formatos. Afortunadamente, y tras mucho tiempo insistiendo en este problema, cada día el profesorado tiene más formación e información y promociona entre sus equipos el participar en un formato que favorece precisamente el juego más formativo.
LIGA DESTACA, esa liga infantil donde seguimos trabajando como asesores deportivos, ha realizado un gran esfuerzo logístico por adaptar sus formatos y espacios hacia unas dimensiones que favorezcan el juego, el disfrute y la experiencia significativa. En este próximo torneo, la liga convocará a tres categorías a participar en el formato FÚTBOL 7 +, participando en las dimensiones reglamentarias con las que se compite en España. Esta experiencia, será analizada a fondo tras grabar los partidos de la liga, para estudiar la incidencia del factor dimensiones en la realidad del juego que propondrán los diferentes equipos. Evidentemente, no podemos entrar en la propuesta que cada escuela o equipo haga como estrategia para competir su partidos, pero estamos convencidos que este mayor espacio influirá positivamente en un juego más vistoso de todos. Los resultados, por supuesto, los publicaremos en esta web para conocimiento de todos.
Espero de alguna manera haber aclarado la cuestión de las dimensiones en el formato de fútbol 7 y sus diferentes prácticas en Europa y México. Como siempre les agradezco su lectura y sus opiniones.
Un abrazo
